西湖区早期教育机构哪家好？西湖区早期教育机构启昆教育尊重每个儿童的天性，精心营造有准备的环境，让混龄的孩子自由选择喜爱的“工作”并投入其中，帮助每个儿童实现独立、充分的发展，并培养其尊重和关爱他人、善于协作、爱护环境的品格。
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“启昆教育”将致力于发展成为中国教育事业国际化发展的旗舰，打造zui专业zui权威的国际化学校，让中国的孩子们能享受到真正一流的国际化教学理念，实现教育资源全球同步化。教育事业是个伟大的事业，我们相信孩子的成长是基于灵魂的快乐之上，我们愿意与您一起协助孩子生命的成长。
“启昆教育”（启昆0-7岁国际儿童教育中心）
由浙江昆仑控股集团投资成立，以回馈社会为核心办学理念，专注于教育产业的发展与创新，开设蒙氏教育、环球英语、幼小衔接等幼儿精品课程。利用昆仑控股强大的资源支持，启昆教育现已成功布局江浙沪，计划三年内逐步以长三角地区为中心，进行全国性的教学铺点，完成全国范围内上百家成人、幼童教学点的拓展工作；在全国各地与各地政府合作推行中、小学国际学校的ppp工程，将启昆教育打造成一流知名教育品牌。
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幼小衔接课程
启昆幼小衔接课程涵盖拼音王国，趣味识字，数学滋味，情商管理，晨读故事，口才训练等核心课程，以品格教育为根基，以习惯养成为目标，以知识学习为载体，以能力训练为导向，以游戏学习为手段，以兴趣培养为核心，帮助孩子轻松实现自我管理与知识衔接，从而顺畅、轻松地适应小学的学习环境，做一名自信、阳光、快乐的小学生。启昆幼小衔接系列课程适合5-7岁孩子。
幼儿早教学习英语受母语干扰小。随着年龄的增大，母语日益流利与完善，每个人的母语习惯也变得越来越巩固。成年人开始学习外语，特别是学习与自己的母语截然不同的一种语言时，他们容易无意识地以自己的母语为标准来衡量，接受所学语言。其结果往往会觉得外语的某些现象奇怪，难以理解。这种受母语干扰的心理情绪会直接或间接地影响第二语言的学习。与成年人相比，儿童的母语语言习惯还没养成或完 全养成，所以在学习外语过程中受到的母语干扰就要比成年人小得多。幼儿早教时的英语学习的心理障碍小在学习外语过程中，学习者的心理、情绪是影响习得的重要因素。成人会介意自己的文法和意思是否正确，说错了会觉得没有面子；而小孩子的“语言自尊”尚未形成，不会分辨哪一个是自己的母语、哪一个不是自己的母语，自然就不会抗拒英语。从幼儿的心理特征来看，他们对一切新事物都很感兴趣，因此，他们在学习外语的过程中表现得非常活跃，十分自然。
幼教&早教基本常识1、让小孩学会1岁6个月单独走路，1岁8个月学会单独上厕所；2、2岁要学会穿内衣，培养良好的习惯；2岁6个月能单独吃饭，自己穿衣服；3、2~3岁穿有鞋带的鞋，训练小孩复杂思考的能力；每天至少吃3种颜色的蔬菜，训练孩子的统筹能力；4、4岁要教育孩子学会自尊，自爱；5、5岁要训练孩子的自重意识；6、6岁要教育孩子团结，竞争的能力，强弱对比；7、8-13岁要使孩子明白学习的目的。

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